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L’ISTRUZIONE PUBBLICA

famiglia dell’ ucciso, e come un soccorso doveroso
per la vedova e i figli rimasti senza padre. Quindi
tutti scaricavano il fucile in segno di gioia, e co-
minciavano le danze e i canti.

Tutto ciò oramai è entrato nel dominio della
leggenda. Ma si comprende come Pietro II, e
più ancora il principe Danilo, abbiano dovuto ado-
perare misure energiche e severissime per sradi-
care costumi e tradizioni cosi inveterate.

Reati per vendette di sangue non acca-
dono ora che di rado, solo in alcuni paesi, special-
mente dalla parte dell’ Albania. Il Principe è in-
flessibile nella punizione.

Dopo aver pensato al funzionamento della
giustizia, il Montenegro ora attende all’assetto
delle sue finanze che fino a qualche tempo fa
non erano molto regolate, per quanto il Monte-
negro non abbia debiti e il suo bilancio si chiuda
in pareggio. Felice paese anche in questo: il Prin-
cipato non ha debito pubblico proprio, non poten-
dosi considerare come tale la somma di due milio-
ni, rappresentante la quota parte del debito delle
province turche annesse nel 1878 e assegnata all
Montenegro per deliberazione del congresso di
Berlino. Ma dopo secoli di lotte nei quali, tranne

i	monti della Catunscia, le provincie erano un
po’ indipendenti e un po’ in mano dei turchi, con
le difficoltà delle comunicazioni e la situazione