maires et secondaires on enseignait en italien. Mais tous ceux qui parlaient italien, étaient — ils pour cela des Italiens? — Comme nous l’avons dit précédemment, en prenant pour exemples les Irlandais, les Norvégiens et les Piémontais, tous ceux qui parlent italien ne sont des Italiens. Le point de vue de G. Dainelli n’est donc pas exact, de même qu’ il n’ est pas juste de prendre 1’ année 1865 comme point de départ pour déterminer le nombre des Italiens en Dalmatie.
       2)	J’accorde à G. Dainelli que les Italiens n’ont pas émigré de Dalmatie, et qu' ils n’ ont été décimés par ancune épidémie, mais il n’ est pas* exact que 1’ Autriche les ait chicanés et contraints à accepter la nationalité slave. Au contaire, après la défaite subie par 1’ Autriche en Lombardie (1886) elle amena en Dalmatie un grand nombre de fonctionnaires parlant italien. Elle leur accorda ,au détriment des Slaves, les avantages dont ils jouissaient en Lombardie et à Venise. Et en 1883, quand l’Italie fut entrée dans l’alliance Austro-Allemande, les Italiens non seulement conservèrent leurs anciens privilèges mais en obtinrent de nouveaux. L’ Autriche leur accordait ces privilèges par égard pour l’Italie, et aussi pour être fidèle à son principe de politique conservatrice: proscrire à mort toute velleité de renaissance nationale. Partout sur notre littoral elle favorisait les Italianisants et négligeait les Slaves.
        Les Slaves représentaient sur notre littoral une majorité incontestée, et cependant l’Autriche accordait aux Italiens des droits nombreux et je vais en énumérer quelques uns.
        La langue officielle de la Dalmatie, fut, dans toutes les administrations 1’ italien jusqu’au 26-IV-1909- Dans tous les lycées de Dalmatie l’enseignement fut donné en italien jusqu’ à notre renaissance nationale. Je dois rappeler ici que 1’ Autriche conservait l’italien dans les écoles uniquement parce qu’ elle désirait entretenir l’italianisme en Dalmatie et non parce que le peuple parlait uniquement cette langue. L’ Autriche, en introduisant le croate dans les écoles dut s’incliner devant les exigences de ceux qui collaborèrent au mouvement de renaissance nationale, et leur céder dans le domaine de 1’ enseignement, car cette évolution était la conséquence d’un état de chose normal en Dalmatie. Comme preuve à cette affirmation je cite ici les exemples empruntés au Lycée de Split (voir le programme du Lycée de Split pour 1’ année scolaire 1879—80, alors que la langue d’enseignement était l’italien, et le programme de 1’ année 1881—82, après l’introduction du croate dans les écoles.
       Année scolaire     1879-80          Année scolaire 1881---82                  
Langue parlée dans la famille de l’élève   Langue parlée dans la famille de l'élève  
        Croate.......                 . 93       Croate............            . 110 
       Italien.......                   40 Croate et italien.......               36 
                                                Italien............             . 39 
Croate et italien . .                   31       Allemand..........                1 
*                         Total .    . 164                  Total .            . 186 
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